Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM) TP 2019/2020 Semester I

                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN                                                                                    

SEMESTER/MINGGU  : I/1

TEMA                            : DIRIKU

KELOMPOK                  : USIA 5-6 TAHUN

HARI KE	SUB TEMA	KD	MUATAN MATERI PEMBELAJARAN	RENCANA KEGIATAN	KETERANGAN
1.	Identitasku: Nama	N 1.1 N 3.1-4.1 N 3.2-4.2	-          Berdoa sebelum dan sesudah belajar -          Mengucap salam -          Mengucapkan syukur kepada Tuhan -          Menjaga kebersihan -          Mengembangkan kemampuan motorik kasar dan motorik halus -          Pengenalan bunyi atau suara-suara tertentu -          Mendengarkan cerita tentang identitas diri -          Menyebutkan identitas diri -          Beradaptasi secara wajar dalam situasi baru -          Menyanyi lagu diriku sendiri	-          Mengucap dan membalas salam -          Tanya jawab tentang nama lengkap, nama panggilan diri, nama ibu guru, anak-anak di kelas	Awal
		F 2.1 F 3.3-4.3		-          PL. Menirukan gerakan merayap	Kegiatan luar
		K 3.6-4.6		-          PT. Menirukan tulisan guru mengenai nama, usia dan alamat rumahnya	Area Bahasa
		B 3.11-4.11		-          PT. Membuat kartu nama	Area Seni
		SE 3.13-4.13		-          PT. Menghitung jumlah kartu nama pada tiap kelompok dengan bimbingan guru	Area Matematika
		SN 3.15-4.15		-          PT. Menyusun balok huruf menjadi nama anak	Area Balok
				-          Cuci tangan, berdoa, makan bersama, gosok gigi, dan bermain di luar -          PL. Menyanyikan lagu diriku sendiri -          Diskusi -          Pujian/reward -          Motivasi -          Informasi kegiatan esok hari	Istirahat Akhir
2.	Identitasku: Jenis Kelamin	N 1.1 N 3.1-4.1 N 3.2-4.2	-          Berdoa sebelum dan sesudah belajar -          Mengucap salam -          Mengucapkan syukur kepada Tuhan -          Menjaga kebersihan -          Mengembangkan kemampuan motorik kasar dan motorik halus -          Pengenalan bunyi atau suara-suara tertentu -          Memperhatikan dan mendengarkan teman, orang tua, dan orang yang lebih tua -          Menyebutkan identitas diri dengan lengkap (nama lengkap, nama panggilan, alamat, jenis kelamin dll) -          Berani tampil di depan umum -          Berangkat sekolah tepat waktu -          Membuat karya seni sesuai kreativitasnya	-          Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan -          Mengucapkan dan membalas salam -          Menirukan guru mengucapkan kata hamdallah  atas ciptaanNya	Awal
		F 2.1 F 3.3-4.3		-          PL. Menirukan cara berjalan usia muda, merangkak seperti bayi, berjalan sambil membungkuk seperti orang tua	Kegiatan luar
		K 3.6-4.6		-          PT. Mengelompokkan benda dengan cara mewarnai gambar	Area IPA
		B 2.14 B 3.10-4.10		-          PT. Menebalkan angka 1-10	Area Matematika
		SE 2.5 SE 2.6		-          PT. Menjawab tentang identitas diri: jenis kelamin anak	Area Bahasa
		SN 3.15-4.15		-          PT. Menebalkan garis menjadi bentuk rambut	Area Seni
				-          DM. bertepuk dengan pola “Tepuk Aku” -          Diskusi -          Pujian/reward -          Motivasi -          Informasi kegiatan esok hari	Akhir
3.	Identitasku: Jenis Kelamin	N 1.1 N 3.1-4.1 N 3.2-4.2	-          Berdoa sebelum dan sesudah belajar -          Mengucap salam -          Mengucapkan syukur kepada Tuhan -          Menjaga kebersihan -          Mengembangkan kemampuan motorik kasar dan motorik halus -          Pengenalan bunyi atau suara-suara tertentu -          Memperhatikan dan mendengarkan teman, orang tua, dan orang yang lebih tua -          Menyebutkan identitas diri dengan lengkap (nama lengkap, nama panggilan, alamat, jenis kelamin dll) -          Berani tampil di depan umum -          Berangkat sekolah tepat waktu -          Membuat karya seni sesuai kreativitasnya	-          Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan -          Mengucapkan dan membalas salam -          Menirukan guru mengucapkan kata hamdallah  atas ciptaanNya	Awal
		F 2.1 F 3.3-4.3		-          PL. Menirukan gerakan guru sambil bernyanyi	Kegiatan luar
		K 3.6-4.6		-          PT. Memberi tanda V pada gambar laki-laki dan tanda X pada gambar perempuan	Area Matematika
		B 2.14 B 3.10-4.10		-          PT. Menirukan kembali 3-4 urutan kata	Area Bahasa
		SE 2.5 SE 2.6		-          PT.  Mengelompokkan balok bertuliskan huruf vokal	Area Balok
		SN 3.15-4.15		-          PT. Mewarnai gambar sesuai jenis kelamin	Area Seni
				-          DM. bertepuk dengan pola “Tepuk Aku” -          Diskusi -          Pujian/reward -          Motivasi -          Informasi kegiatan esok hari	Akhir
4.	Tubuhku: Rambut	N 1.1 N 3.1-4.1 N 3.2-4.2	-          Berdoa sebelum dan sesudah belajar -          Mengucap salam -          Mengucapkan syukur kepada Tuhan -          Menjaga kebersihan -          Mengembangkan kemampuan motorik kasar dan motorik halus -          Pengenalan bunyi atau suara-suara tertentu -          Memperhatikan dan mendengarkan teman, orang tua, dan orang yang lebih tua -          Menyebutkan identitas diri dengan lengkap (nama lengkap, nama panggilan, alamat, jenis kelamin dll) -          Berani tampil di depan umum -          Berangkat sekolah tepat waktu -          Membuat karya seni sesuai kreativitasnya	-          Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan -          Mengucapkan dan membalas salam -          Menirukan guru mengucapkan kata hamdallah  atas ciptaanNya	Awal
		F 2.1 F 3.3-4.3		-          PL. Meliukkan badan ke kiri dan ke kanan	Kegiatan luar
		K 3.6-4.6		-          PT. Melakukan 1 perintah	Area Bahasa
		B 2.14 B 3.10-4.10		-          PT. Menyebutkan urutan 1-10	Area Matematika
		SE 2.5 SE 2.6		-          PT.  Menggambar bebas	Area Seni
		SN 3.15-4.15		-          Bermain peran anet si rambut keriting	Area Drama
				-          BC. Mendengarkan cerita tentang anet si rambut keriting -          Diskusi -          Pujian/reward -          Motivasi -          Informasi kegiatan esok hari	Akhir
5.	Tubuhku: Ciri-ciri Diri	N 1.1 N 3.1-4.1 N 3.2-4.2	-          Berdoa sebelum dan sesudah belajar -          Mengucap salam -          Mengucapkan syukur kepada Tuhan -          Menjaga kebersihan -          Mengembangkan kemampuan motorik kasar dan motorik halus -          Pengenalan bunyi atau suara-suara tertentu -          Memperhatikan dan mendengarkan teman, orang tua, dan orang yang lebih tua -          Menyebutkan identitas diri dengan lengkap (nama lengkap, nama panggilan, alamat, jenis kelamin dll) -          Berani tampil di depan umum -          Berangkat sekolah tepat waktu -          Membuat karya seni sesuai kreativitasnya	-          Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan -          Mengucapkan dan membalas salam -          Menirukan guru mengucapkan kata hamdallah  atas ciptaanNya	Awal
		F 2.1 F 3.3-4.3		-          PL. Menendang bola besar lurus ke depan	Kegiatan luar
		K 3.6-4.6		-          PT. Menebalkan garis vertikal dan horisontal	Area Matematika
		B 2.14 B 3.10-4.10		-          PT. Menyebutkan nama-nama huruf konsonan	Area Baca, Tulis
		SE 2.5 SE 2.6		-          TJ. Tentang ciri-ciri diri	Area Bahasa
		SN 3.15-4.15		-          Membuat coretan “rambut keriting”	Area Seni
				-          DM. Bertepuk tangan “Tepuk Aku” -          Diskusi -          Pujian/reward -          Motivasi -          Informasi kegiatan esok hari	Akhir